Ulm, Volker
20 Fragen und Antworten zu Rechenschwäche
epub.uni-bayreuth.de/3853/1/Fragen_und_Antworten_zu_Rechenschwaeche.pdf
Literatur
Literatur Wissen › Bildung › Schule › Lernschwierigkeiten › Rechenschwäche › Literatur
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Gaidoschik, Michael; Moser-Opitz, Elisabeth; Nührenbörger, Marcus; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth
Besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
ojs.didaktik-der-mathematik.de/index.php/mgdm/article/view/1042/1156 Literatur -
Ufholz, Bernhard
Die Rechenschwäche (Dyskalkulie) findet mehr Beachtung – Die Leitlinie „Diagnostik und Behandlung der Rechenstörung“ wurde veröfentlicht
www.magazin-auswege.de/data/2018/03/Ufholz_Leitlinie_Rechenstoerung.pdf Literatur -
Kwapis, Jörg
Rechenschwächen als Produkt mathematischen Anfangsunterrichtes
eldorado.tu-dortmund.de/bitstream/2003/31006/1/175.pdf Literatur -
Wieneke, Rudolf
Frühindikation und Prävention von Rechenschwächen im Erstklassenunterricht – Überlegungen zu einem dyskalkulie-vermeidenden Förderunterricht
silo.tips/downloadFile/frhindikation-und-prvention-von-rechenschwchen-im-erstklassenunterricht-berlegun Literatur -
Wyer, Manuela
Zahlbegriff im Kindergarten – Interventionsstudie zur Entwicklung und Erprobung eines Instrumentes im Kindergarten
doc.rero.ch/record/32135/files/Diplomarbeit_2012_Wyer_Manuela_DA.pdf Literatur -
Schwarm, Martina; Ulm, Volker
Kindern mit Rechenschwäche helfen – Eine Studie zur Arbeit der Förder- und Beratungsstellen für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lernen von Mathematik in Bayern
epub.uni-bayreuth.de/6057/1/Kindern_mit_Rechenschwaeche_helfen.pdf Literatur -
Gramlic, Martin
Dyskalkulie – Allen Kindern kann geholfen werden
www.swr.de/swr2/wissen/dyskalkulie-allen-kindern-kann-geholfen-werden-100.html Literatur -
Hiekmann, Stefanie
Wie Hannah und Henrietta ihre Rechenschwäche bekämpfen
www.os-rechenschwaeche.de/wp-content/uploads/2018/12/2012-07-07_NOZ_Mathe-der-Feind-in-Zahlen.pdf Literatur -
Jentsch, Maria
Wenn 2 + 2 = 5 ist – Mit einer Rechenschwäche muss ein Kind nicht zwangsläufig in eine Förderschule
www.zahlbegriff.de/PDF/Notizen-aus-der-aeusseren-Neustadt.pdf Literatur -
Theodoropoulos, Elisabeth
Dyskalkulie – Wie geht man mit einer Rechenschwäche um?
www.swr.de/wissen/dyskalkulie-wie-umgehen-mit-einer-rechenschwaeche-100.html Literatur -
Ulm, Volker
Rechenschwäche in der Sekundarstufe – Diagnostik und Förderung von Schülerinnen und Schülern
epub.uni-bayreuth.de/6623/1/Rechenschwaeche_Sekundarstufe.pdf Literatur -
Steinecke, Annalisa; Martin, Maximilian
Bayreuther Testpaket zur Erfassung von Rechenschwäche im Mathematikunterricht
epub.uni-bayreuth.de/6616/1/Bayreuther_Testpaket.pdf Literatur -
Knöppel, Jenny
Dyskalkulie als Phänomen in der Grundschule aus mathematikdidaktischer Perspektive – Eine Fallstudie zu Diagnose und Intervention
www.schweitzer-online.de/buch/Knoeppel/Dyskalkulie-Phaenomen-Grundschule-mathematikdidaktischer-Perspektive/9783658390051/A64803387 Literatur -
Blanck, Bettina
Reflexiv-kritischer Umgang mit Vielfalt – Basis für die Förderung kritischer Reflexionskompetenzen von Kindern sowie Schülerinnen und Schülern
www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/phlb/hochschule/fakultaet1/sozialwissenschaften/politik/Personen/Bettina_Blanck/2012_UmgangMitVielfalt.pdf Literatur -
Achenbach, Cornelia
Homeschooling hat Rechenprobleme verschärft
www.os-rechenschwaeche.de/wp-content/uploads/2022/11/2022-11-17_Neue_Osnabruecker_Zeitung-Homeschooling-hat-Rechenprobleme-verschaerft.pdf Literatur -
Kloss, Stephan
Rechenschwäche bei Schülern – Nachteilsausgleich bei Legasthenie und Dyskalkulie unterscheiden sich stark
www.mdr.de/nachrichten/deutschland/panorama/dyskalkulie-anerkennen-rechenschwaeche-krankenkasse100.html Literatur -
Schneider, Michael
Konzeptuelles und prozedurales Wissen als latente Variablen – ihre Interaktion beim Lernen mit Dezimalbrüchen
d-nb.info/978818768/34 Literatur -
Kaiser, Hansruedi
Bausteine für ein Konzept zur Förderung alltagsmathematischer Kompetenz
alice.ch/app/uploads/2022/11/11_Bausteine_Alltagsmathematik.pdf Literatur -
Dögnitz, Susanne
Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I
www.springerprofessional.de/diagnostik-von-besonderen-rechenschwierigkeiten-in-der-sekundars/23876298 Literatur -
Moser-Opitz, Elisabeth; Berger, Daniela; Reusser, Lis
Berner Screening Mathematik
www.phbern.ch/sites/default/files/2019-11/besmath_einfuehrung.pdf Literatur -
Marsal, Emma
Lernschwäche: Der Richtige Umgang mit Dyskalkulie und LRS
www.zeitjung.de/lernschwaeche-der-richtige-umgang-tipps-lrs-dyskalkulie Literatur -
Schraml, Petra
„Mengen, zählen, Zahlen“ – Entwicklungsorientierte Förderung früher mathematischer Kompetenzen
bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplusartikel.html?artid=752 Literatur -
Stoldt, Till-Reimer
Streit um Dyskalkulie – Keine Hilfe für die „Mathe-Opfer“?
www.welt.de/regionales/nrw/article243958855/Schueler-mit-Dyskalkulie-brauchen-Hilfe.html Literatur -
Haug, Clemens
Mathe-Therapeuten: Dyskalkulie ist keine Krankheit und Rechnen für fast jeden erlernbar
www.mdr.de/wissen/dyskalkulie-rechenschwaeche-ist-heilbar-100.html Literatur -
Steeg, Friedrich H.
Lernen und Auslese im Schulsystem am Beispiel der Rechenschwäche – Mehrebenenanalyse der Funktionen unseres Bildungssystems und Versuch einer ideologiekritischen Folgerung auf didaktische Ansätze und praktische Umsetzungen.
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/diss.pdf Literatur -
Nolte, Marianne
Arithmetic Disabilities of Children and Adults - Neuropsychological approaches to mathematics teaching
webdoc.sub.gwdg.de/ebook/e/gdm/2001/Nolte.pdf Literatur -
Boerner, Gabriele; Boerner, Klaus; Brettschneider, Jutta; Czerwinski-Spagl, Carmen; Steeg, Friedrich H.; Vogel, Jacqueline
Rechenschwäche verstehen – Informationsschrift zum Phänomen Rechenschwäche/Dyskalkulie
www.rechenschwaechetherapie-essen.de/BIB.data/Bibliothek/reader.pdf Literatur -
Wirthl, Hans-Jürgen; Wirthl, Jutta
Geschafft! Geschafft? Ein Erfahrungsbericht zur Teilleistungsstörung Dyskalkulie
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/geschaff.html Literatur -
Uphoff, Lisa
Wirtschaft gibt Mathe-Unterricht Note „ausreichend”
www.faz.net/s/RubABE881A6669742C2A5EBCB5D50D7EBEE/Doc~EEF7DABCCA18D46709262620C8795C67F~ATpl~Ecommon~Scontent.html#top Literatur -
Krajewski, Kristin
Vorhersage von Rechenschwäche in der Grundschule
www.verlagdrkovac.de/3-8300-1073-7.htm Literatur -
Schwerin, Alexander von
Konzept zur Behandlung der Rechenschwäche/Dyskalkulie
www.dyskalkulie.de/pdf/konzept.pdf Literatur -
Deyhle, Julia; Richter, Max; Theisen Hermann E.
Fachwissen Rechenschwäche (Dyskalkulie)
www.irtberlin.de/download/Fachwissen%20Rechenschwaeche.pdf Literatur -
Schwerin, Alexander von
Hilfe, mein Kind kann nicht rechnen!
www.dyskalkulie.de/pdf/ratgeber.pdf Literatur -
Schäfer, Jutta
Rechenschwäche in der Eingangsstufe der Hauptschule – Lernstand, Einstellungen und Wahrnehmungsleistungen
www.verlagdrkovac.de/3-8300-1965-3.htm Literatur -
Deutsches Institut für medizinische Dokumentation und Information
Rechenstörung. In: Internationale statistische Klassifikation der Krankheiten und verwandter Gesundheitsprobleme (WHO: International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems ICD-10, Kapitel V, Psychische und Verhaltensstörungen, Entwicklungsstörungen, F81.2)
www.dimdi.de/dynamic/de/klassi/diagnosen/icd10/htmlamtl2006/gf80.htm#f812 Literatur -
Lorenz, Jens Holger
Lernschwache Rechner fördern
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/lorenzrz.html Literatur -
Bucher, Sabine; Pircher, Bianca; Radowski, Michael; Stichlberger, Sven
Merkmale und Ursachen der Dyskalkulie sowie Entwicklung und Evaluierung von Lernprogrammen einschließlich didaktisch-methodischer Handlungsanleitungen zur Verbesserung der Grundfertigkeiten im Rechnen für förderungsbedürftige BerufsschülerInnen
ftp://www.vbk.ac.at/media/2006/AC03760959n01vt.pdf Literatur -
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Fritz-Stratmann, Annemarie; Gerlach, Maria; Ricken, Gabriele; Schmidt, Siegbert
Kalkulie – Diagnose- und Trainingsprogramm für rechenschwache Kinder
bildungsklick.de/pm/52238/guter-start-in-die-welt-der-zahlen Literatur -
Albert, Angelika
Wenn Kinder auf besondere Art rechnen
dyskalkulie.homepage.t-online.de/PDF/Centaur_2008-03.pdf Literatur -
Werner, Birgit
Erstunterricht Mathematik
193.174.11.180/hsd_werner/didaktik_des_mathematikunterrich.htm Literatur -
Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung
Thesen zur Rechenschwäche/Dyskalkulie – Stellungnahmen zur angemessenen Diagnostik und Lerntherapie
www.zahlbegriff.de/PDF/Thesen_Dyskalkulie.pdf Literatur -
Sliepen, Sandra
Wenn Mathe zur Qual wird – Hilfe für Kinder mit Rechenschwäche
www.zahlbegriff.de/PDF/BZ_2006-11-07.pdf Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
Große Probleme mit den Zahlen – fünf Prozent der Schüler in Deutschland leiden an Dyskalkulie
www.aerztezeitung.de/medizin/fachbereiche/paediatrie/?sid=413277 Literatur -
Fritz-Stratmann, Annemarie; Ricken, Gabriele; Schmidt, Siegbert
Rechenschwäche – Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie
www.klinkhardt.de/ewr/40783151.html Literatur -
Albert, Angelika
Die unverstandene Welt der Zahlen – Tausende Kinder leiden an der Rechenschwäche Dyskalkulie – Neue Lehrmethoden können ihnen helfen
www.welt.de/print-wams/article117063/Die_unverstandene_Welt_der_Zahlen.html Literatur -
Gerster, Hans-Dieter
Wissenswertes zum Thema Rechenschwäche/Dyskalkulie
www.zahlbegriff.de/PDF/Gerster.pdf Literatur -
Gründler, Albrecht
Rechenschwäche – die Qual mit der Zahl
www.zahlbegriff.de/PDF/CC_2007-06.pdf Literatur -
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Lukow, Hans-Joachim
Die beängstigende Welt der Zahlen – Fünf Prozent aller Kinder gelten als massiv rechenschwach. Ständiges Pauken hilft ihnen nicht. Nötig ist eine frühe und gezielte Förderung
www.welt.de/wams_print/article3543529/Die-beaengstigende-Welt-der-Zahlen.html Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
Verpasste Chancen in der frühen Erkennung von rechenschwachen Kindern?
www.kinderaerzte-im-netz.de/bvkj/contentkin/show.php3?id=482&nodeid=19 Literatur -
Brühl, Hans; Bussebaum, Christian; Hoffmann, Wolfgang; Lukow, Hans-Joachim; Schneider, Martina; Wehrmann, Michael
Rechenschwäche/Dyskalkulie: Symptome – Früherkennung – Förderung
www.arbeitskreis-lernforschung.de/pdf/veroeffentlichungen/buecher/reader-rechenschwaeche-dyskalkulie.pdf Literatur -
Werner, Birgit
Und was ist Dyskalkulie?
www.legakids.net/fileadmin/user_upload/Downloads/Rechnen/Und_was_ist_Dyskalkulie.pdf Literatur -
Keller, Claudia; Vieth-Entus, Susanne
Rechenschwäche: Wenn Zahlen keinen Sinn machen – Kongress präsentiert neue Forschungsergebnisse; Lehrer beklagen mangelnde Unterstützung
www.tagesspiegel.de/weltspiegel/werbinich/rechenschwaeche-wenn-zahlen-keinen-sinn-machen-kongress-praesentiert-neue-forschungsergebnisse/643604.html Literatur -
Schmidt, Veronika
Nicht mehr mit den Fingern rechnen
diepresse.com/home/science/dissertation/583417/index.do Literatur -
Peppel, Elisa
Mathe? Ich verstehe nur Bahnhof
www.sueddeutsche.de/karriere/rechenschwache-schueler-mathe-ich-versteh-nur-bahnhof-1.976785 Literatur -
Hoffmann, Wolfgang; Schlee, Uli; Schwerin, Alexander von
„Mein Kind ist rechenschwach!“ – Ein Ratgeber für den Umgang mit rechenschwachen Kindern und Jugendlichen.
www.zahlbegriff.de/HTML/Ratgeber.html Literatur -
Wunderl, Mario
SchülerInnenfehler in Mathematikaufgaben der schriftlichen AHS-Matura
www.mathe-online.at/dres/WUNDERL.DOC Literatur -
Albert, Angelika
Drei mal drei macht sechs? Mathematik hat eine eigene Logik. Kinder mit einer ausgeprägten Lernstörung in diesem Bereich haben es schwer, in der Schule mitzukommen.
www.abendblatt.de/ratgeber/wissen/medizin/article432065/Drei-mal-drei-macht-sechs.html Literatur -
Behrens, Ulrike
Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen
www.mk.niedersachsen.de/live/live.php?navigation_id=1891&article_id=6411&_psmand=8 Literatur -
Braun, Maria
Wenn 3 + 4 zu einer unlösbaren Rechenaufgabe wird
www.welt.de/wissenschaft/article13398087/Wenn-3-4-zu-einer-unloesbaren-Rechenaufgabe-wird.html Literatur -
Sinner, Daniel
Prävention von Rechenschwäche durch ein Training mathematischer Basiskompetenzen in der ersten Klasse
geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2011/8198 Literatur -
Wülker, Andrea
Weder dumm noch faul – Rechenschwäche ist behandelbar
www.zahlbegriff.de/PDF/MT_Heft05-06.pdf Literatur -
Ramacher-Faasen, Nicole
Rechenschwierigkeiten und nun? Ein Praxis-Leitfaden für Lehrer und Therapeuten.
www.dieck-buch.de/shop/dokumente/Infopdf/210016info.pdf Literatur -
Jansen, Peter
Basiskurs Mathematik – Aktionsforschung zur Prävention und Überwindung der Rechenschwäche
www.dieck-buch.de/shop/dokumente/Infopdf/basiskurs_mathe_info.pdf Literatur -
Middelberg, Rainer
Wenn Zahlen Hürden sind
os-rechenschwaeche.de/pdf/medienspiegel/2009/2009-01-25_Kirchenbote_Wenn-Zahlen-Huerden-sind.pdf Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
Dyskalkulie/Rechenschwäche: Wenn Mathe nur noch Angst macht
www.aerzteblatt.de/archiv/121824 Literatur -
Röhrig, Rolf
Mathematik mangelhaft. Fehler entdecken, Ursachen erkennen, Lösungen finden. Arithmasthenie/Dyskalkulie: Neue Wege beim Lernen.
www.amazon.de/product-reviews/3499197251 Literatur -
Albert, Angelika
Wenn Kinder plus und minus an den Fingern abzählen
www.gifhorner-rundschau.de/lokales/Gifhorn/wenn-kinder-plus-und-minus-an-den-fingern-abzaehlen-id186110.html Literatur -
Verein für Lern- und Dyskalkulietherapie
Österreichisches Rechenschwäche-Magazin
www.recheninstitut.at/weiterfuhrendes/das-rechenschwachemagazin-archiv Literatur -
Gaidoschik, Michael
Förderung rechenschwacher Kinder – Wege und Irrwege
www.recheninstitut.at/2004/12/wege-und-irrwege-in-der-forderung-rechenschwacher-kinder Literatur -
Fohringer, Gabriele
Einmaleins einmal anders oder: Das muss man eben nicht nur auswendig lernen
www.recheninstitut.at/wp-content/uploads/2011/11/Erfahrungsbericht-Fohringer-1mal1-einmal-anders.pdf Literatur -
Schmassmann, Margret
Kinder brauchen Zahlen – mathematisches Denken pflegen und entwickeln
www.recheninstitut.at/wp-content/uploads/2004/02/beitrag_schmassmann.pdf Literatur -
Legner, Yvonne
Acht bleibt acht
www.os-rechenschwaeche.de/pdf/medienspiegel/2007/2007-08-18_Landwirtschaftliches-Wochenblatt.pdf Literatur -
Porps, Gerhard
Rechenschwäche – ein Phänomen zwischen alltagstheoretischen und empirischen Erklärungsmustern
opus.bsz-bw.de/ubhi/volltexte/2011/124/pdf/505212641.pdf Literatur -
Hemmelmann, Petra
Fehlkalkulation – Vier Millionen Deutsche leiden an einer Rechenschwäche. Die Schulen nehmen darauf kaum Rücksicht.
www.zeit.de/2011/29/C-Dyskalkulie/komplettansicht Literatur -
Wernicke, Jens
Diagnose Rechenschwäche: „Ich will, dass jedes Kind rechnen lernt“
www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/interview-zur-dyskalkulie-rechenschwaeche-ist-eine-erfundene-krankheit-a-928038.html Literatur -
Jung, Irene
Warum Mathe nicht durch die Birne geht
www.abendblatt.de/meinung/article121347326/Warum-Mathe-nicht-durch-die-Birne-geht.html Literatur -
Fiedler, Maria
Qual der Zahl
www.sueddeutsche.de/bildung/rechenschwaeche-dyskalkulie-qual-der-zahl-1.1888238 Literatur -
Schlosser, Gianna Schlosser
Wenn selbst einfache Rechen-Aufgaben unlösbar erscheinen
www.derwesten.de/gesundheit/wenn-selbst-einfache-rechen-aufgaben-unloesbar-erscheinen-id9209354.html Literatur -
Baruk, Stella
Wie alt ist der Kapitän?
folio.nzz.ch/2013/september/wie-alt-ist-der-kapitaen#.U0vNgFI3E0Y Literatur -
Albert, Angelika; Stock, Sigrun
Eintauchen in die fabelhafte Welt der Zahlen. Schüler mit Rechenschwäche werden besser gefördert – Niedersachsen erkennt Problem als Teilleistungsstörung an
www.welt.de/print-welt/article689873/Eintauchen-in-die-fabelhafte-Welt-der-Zahlen.html Literatur -
Beckmann, Christa
Jeder vierte Schüler kann nicht rechnen – besonders Hauptschüler scheitern an einfachsten Aufgaben
www.welt.de/print-welt/article342212/Jeder-vierte-Schueler-kann-nicht-rechnen.html Literatur -
Wichert, Björn
Was Hänschen doch lernen kann
www.welt.de/print-welt/article658783/Was-Haenschen-doch-lernen-kann.html Literatur -
Albert, Angelika
Kleine Zahlen, große Probleme – Rechenschwäche oder Dyskalkulie tritt auch bei begabten Gymnasiasten auf. Nur eine Lerntherapie schafft Abhilfe.
www.welt.de/print-wams/article136553/Kleine-Zahlen-grosse-Probleme.html Literatur -
Konrad, Mirko
Ansätze zur Behandlung von Rechenschwäche
www.hna.de/lokales/kassel/auch-mathe-sprache-4433018.html Literatur -
Daiber, Anette
Zusammenhänge zwischen Rechenleistung und kognitiven Fähigkeiten bei Kindern mit Lernbehinderung
kops.uni-konstanz.de/handle/123456789/11076 Literatur -
Enzensberger, Hans Magnus
Der Zahlenteufel
www.wissenschaft.de/archiv/-/journal_content/56/12054/1625017/%E2%80%9EDer-Zahlenteufel%22-von-Hans-Magnus-Enzensberger Literatur -
Grissemann, Hans
Dyskalkulie heute – Sonderpädagogische Integration auf dem Prüfstand
www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=1966 Literatur -
Schulz, Andreas
Praxisbuch Rechenschwäche
www.familien-welt.de/familie/schule-und-lernen/2132-2-x-3-macht-4-oder?start=1 Literatur -
Weber, Raphaela
Sicherer in der Zahlenwelt
www.gea.de/region+reutlingen/tuebingen/sicherer+in+der+zahlenwelt+.3989898.htm Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
„3 mal 3 macht 6“ – Rechenschwäche bei Kindern
www.arbeitskreis-lernforschung.de/pdf/referenzen/medien/2010/2010-03-01-GEW-Hessen.pdf Literatur -
Tricarico, Tanja
Wenn das Zahlenmonster sein Unwesen treibt
www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildung/article136210159/Wenn-das-Zahlenmonster-sein-Unwesen-treibt.html Literatur -
Padtberg, Carola
Marterfach Mathematik: Geht's auch etwas abstrakter?
www.spiegel.de/schulspiegel/marterfach-mathematik-geht-s-auch-etwas-abstrakter-a-351398.html Literatur -
Peus, Andrea
Alptraum Mathe: Verschätzt, verrechnet, verkannt
www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/alptraum-mathe-verschaetzt-verrechnet-verkannt-a-464545.html Literatur -
Scheufler, Simone
Mathematik: Rechenfehler kapieren
www.focus.de/familie/lernen/forschung/rechenfehler-kapieren-wissen_id_1941350.html Literatur -
Simon, Hendrik
Dyskalkulie - Kindern mit Rechenschwäche wirksam helfen
www.rezensionen.ch/dyskalkulie/3608941479 Literatur -
Borchard-Tuch, Claudia
Zahlenchaos im Kopf – Dyskalkulie hat fatale Folgen
www.taz.de/!73643 Literatur -
Kaulen, Hildegard
Zahlen - nichts als leere Worte
www.faz.net/aktuell/wissen/mensch-gene/rechenstoerung-zahlen-nichts-als-leere-worte-1653468.html Literatur -
Gaidoschik, Michael
Rechenschwäche/Dyskalkulie – eine unterrichtspraktische Einführung für LehrerInnen und Eltern.
www.persen.de/3899-rechenschwaeche-dyskalkulie.html Literatur -
Ganser, Bernd
Rechenstörungen – Hilfen für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen der Mathematik
www.auer-verlag.de/03158-rechenstoerungen-band-2.html Literatur -
Moser-Opitz, Elisabeth
Rechenschwäche/Dyskalkulie – Theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern
www.haupt.ch/Verlag/Buecher/Paedagogik-Soziales/Heil-und-Sonderpaedagogik/Rechenschwaeche-Dyskalkulie.html Literatur -
Wennhold, Erika
Wenn Mathematik zur Qual wird
www.kreiszeitung.de/lokales/verden/wenn-mathematik-qual-wird-1005880.html Literatur -
Waldhecker, Mirca
Pauken hilft nicht bei Rechenschwäche
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/waldhecker-dyskalkulie-3-1-2009.pdf Literatur -
Focke, Elke
Computerunterstützte Prävention und Frühförderung bei Rechenschwäche
repositorium.uni-muenster.de/document/miami/a8dec780-67c8-49fd-967c-771a85f0007f/rechenschwaeche.pdf Literatur -
Schlosser, Gianna
Wie man mit einer Lese- und Rechtschreibschwäche klarkommt
www.derwesten.de/gesundheit/mit-einer-lese-und-rechtschreibschwaeche-klarkommen-id11155069.html Literatur -
Rötger, Antonia
Zahlenstrahl zündet Geistesblitze
www.mpg.de/forschung/wie-kinder-mathematik-lernen Literatur -
Rose, Kerstin
Zahlensalat im Kopf
www.wort.lu/de/wissen/dyskalkulie-zahlensalat-im-kopf-5656f7450da165c55dc4e2af Literatur -
Torcasso, Rita
Oh, diese verflixte Rechnerei!
www.bernerzeitung.ch/leben/bildung/Oh-diese-verflixte-Rechnerei/story/25547883 Literatur -
Brzoska, Maren
Keine Zahlen, bitte! Ist Dyskalkulie eine Krankheit – oder nur Folge schlechten Unterrichts?
www.zeit.de/2014/38/dyskalkulie-mathematik-krankheit Literatur -
Büchner, Britta
Symptomfragebogen zu Rechenschwierigkeiten
alphaprof.de/2016/10/rechenschwierigkeiten_symptomfragebogen Literatur -
Steeg, Friedrich H.
Rechenschwäche/Dyskalkulie: ärgerliches Nebenprodukt schulischer Widersprüche – was betroffene Eltern im Interesse ihrer Kinder bedenken sollten
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/ifrk.html Literatur -
Mentasti, Karsten
Damit Mathe kein Hassfach wird – Die Bürgerstiftung unterstützt ein Projekt, um Rechenschwäche früh zu erkennen
www.zahlbegriff.de/PDF/BZ_2016-12-09%20ILSA.pdf Literatur -
Brokmann, Jörg
Wie beugt man Rechenschwäche vor?
www.zahlbegriff.de/PDF/GR_2013-06-01%20DRK.pdf Literatur -
Vichery, Viola
Früherkennung von Rechenschwäche im Kindergartenalter
news.legasthenietrainer.com/Fortbildung10.pdf Literatur -
Haffner, Johann; Baro, Karin; Parzer, Peter; Resch, Franz
Heidelberger Rechentest HRT 1-4 – Erfassung mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter
www.testzentrale.de/shop/heidelberger-rechentest.html Literatur -
Rijt, Bernadette Anna Maria van de; Luit, Johannes Erik Harold van; Hasemann, Klaus
Osnabrücker Test zur Zahlbegriffsentwicklung (OTZ)
www.testzentrale.de/shop/osnabruecker-test-zur-zahlbegriffsentwicklung.html Literatur -
Behring, Karin; Kretschmann, Rudolf; Dobrindt, Yvonne
Prozessdiagnose mathematischer Kompetenzen in den Schuljahren 1 und 2
www.persen.de/3364-prozessdiagnose-mathematischer-kompetenzen-bd-3.html Literatur -
Schinköthe, Horst; Kretschmer, Gerlinde
Mengen und Längen im Kindergarten
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/mengenundlaengen-mini.pdf Literatur -
Wehrmann, Michael
Qualitative Diagnostik von Rechenschwierigkeiten im Grundlagenbereich Arithmetik
www.verlag-koester.de/buch/qualitative-diagnostik-von-rechenschwierigkeiten Literatur -
Wehrmann, Michael
Prävention von Dyskalkulie – Frühförderung im arithmetischen Erstunterricht
www.zahlbegriff.de/PDF/Praevention.pdf Literatur -
Wehrmann, Michael
Der Zahlenstrahl - Eine taugliche Veranschaulichung, sofern man ihn richtig einsetzt
www.zahlbegriff.de/PDF/Kopf_und_Zahl_28.pdf Literatur -
Finster, Esther; Rochmann, Katja
Was sollte man beim Subtrahieren vom Addieren wissen?
www.arbeitskreis-lernforschung.de/pdf/veroeffentlichungen/wissenschaftliche-artikel/Grundschulmathematik_25_10_16-19.pdf Literatur -
Lampke, Beate
Die Qual der Zahl - Dyskalkulie früh entdecken und behandeln
www.arbeitskreis-lernforschung.de/pdf/referenzen/medien/2017/2017-02-18_Muenchner-Rechenschwaeche.pdf Literatur -
Lokow, Hans-Joachim
Wenn der Einstieg in die Welt der Zahlen bei Kindern im Grundschulalter nicht klappen will
www.arbeitskreis-lernforschung.de/pdf/referenzen/medien/2016/2016-08-02_Kinder-und-Jugendarzt.pdf Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
Wenn die Welt der Zahlen zu einer unüberwindbaren Hürde in Beruf und Alltag wird
www.arbeitskreis-lernforschung.de/pdf/referenzen/medien/2016/2016-11-Alfa-Forum-90.pdf Literatur -
Albert, Angelika; Lukow, Hans-Joachim
Von der Menge zum Operieren mit Zahlen im Zahlenraum bis 10
www.os-rechenschwaeche.de/pdf/medienspiegel/2018/2018-12-28_Anzahlen%20erfassen-%20aus%20LEDY_4-2018_web.pdf Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
Zahlen sind mehr als eine kleine Nummer
www.schule.at/news/detail/zahlen-sind-mehr-als-eine-kleine-nummer.html Literatur -
Ufholz, Bernhard
Rechenschwäche, Rechenstörung, Dyskalkulie, Arithmasthenie – Was ist das und was können Eltern dagegen tun?
www.magazin-auswege.de/data/2015/05/Ufholz_Dyskalkulie.pdf Literatur -
Gaidoschik, Michael
„Rechenschwäche“ in der Sekundarstufe: Was tun?
www.zahlbegriff.de/PDF/JMD_2008-3_Gaidoschik.pdf Literatur -
Lukow, Hans-Joachim
Rechenschwäche – Wenn Rechnen für Kinder mit oder ohne AD(H)S zum Problem wird
www.zahlbegriff.de/PDF/nA_86_2010-03.pdf Literatur -
Bülow, Jochen
Dyskalkulie: Rechenschwache Kinder brauchen Hilfe
www.zahlbegriff.de/PDF/WDR_12.05.2004.pdf Literatur -
Albert, Angelika
Leidet Ihr Kind an Legasthenie oder Dyskalkulie?
www.zahlbegriff.de/PDF/Centaur_2005-04.pdf Literatur -
Kornmann, Reimer
Schritte zu einer individualisierenden Lern- und Entwicklungsdiagnostik vom Ausgangspunkt Gießen
www.reimerkornmann.de/persoenliches/Erinnerungen.pdf Literatur -
Nowak, Bastian Till
„35 minus 9 sind 36, oder etwa doch nicht?“ – Rechenschwäche: Wie Mutter und Kind mit der Dyskalkulie umgehen
www.zahlbegriff.de/PDF/AZ_2008-05-10.pdf Literatur -
Steeg, Friedrich H.
Mein Kind ist vielleicht rechenschwach – was nun?
www.rechenschwaecheinstitut-volxheim.de/eltern.html Literatur -
Lehrmann, Gesa
Zahlendreher – viele Schüler haben Probleme mit dem Mathematikunterricht
www.zahlbegriff.de/PDF/HAZ_2006-10-17.pdf Literatur -
Buchholz, Stefan
Wenn Kinder plus und minus vertauschen
www.zahlbegriff.de/PDF/NOZ_2010-01-09.pdf Literatur -
Thiel, Oliver
Rechenschwäche und Basisfunktionen
www.researchgate.net/publication/227942611_Rechenschwache_und_Basisfunktionen Literatur -
Schneider, Martina; Grebe, Ulf
Der Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung
www.zahlbegriff.de/PDF/AK_Lernforschung.pdf Literatur -
Albert, Angelika
Wenn Kinder an Zahlen verzweifeln
www.zahlbegriff.de/PDF/NOZ_2007-06-28.pdf Literatur -
Beck, Carolin
Bauchschmerzen beim Gedanken an Mathe
www.zahlbegriff.de/PDF/WP_2003-12-11.pdf Literatur -
Breitenbach, Erwin
Förderdiagnostik – Theoretische Grundlagen und Konsequenzen für die Praxis
www.reimerkornmann.de/veroeffentlichungen/Breitenbach_Foerderdiagnostik.pdf Literatur -
Stern, Elsbeth; Felbrich, Anja; Schneider, Michael
Mathematiklernen
www.ethz.ch/content/dam/ethz/special-interest/gess/ifv/professur-lehr-und-lernforschung/publikationen-stern/ab-2005/Buchkapitel/Stern_Mathematiklernen_2006.pdf Literatur -
Buschmann, Jessica
Abzählen an den Fingern einer Hand
www.waz.de/staedte/dortmund/abzaehlen-an-den-fingern-einer-hand-id1034987.html Literatur -
-
Hasenbein, Katrin
Förderdiagnostik Mathematik – aus Fehlern lernen
www.westermann.de/reihe/FEHLLERN/Foerderdiagnostik-Mathematik-Aus-Fehlern-lernen Literatur -
Hein, Jakob
The Specific disorder of arithmetical skills. Prevalence study in an urban population sample and its clinico-neuropsychological validation. Including a data comparison with a rural population sample study.
edoc.hu-berlin.de/handle/18452/15201 Literatur -
Renz, Werner
Beobachtung des Lösungsweges beim Rechnen in der Grundschule
bildungsserver.hamburg.de/contentblob/3871818/3bea3407c3e954c910a37e3bed21fb07/data/beob.pdf Literatur -
Terschüren, Stefanie
Verstehen statt auswendig lernen – wie Eltern Rechenschwäche erkennen können
www.fr.de/wissen/eltern-rechenschwaeche-erkennen-koennen-11582488.html Literatur -
Voss, Oliver
Die Finger im Kopf – Manche Schüler leiden unter Rechenschwäche
www.taz.de/!504491 Literatur -
Steiner, Beate
Verein verlangt Hilfe bei Lernschwächen – Wirksame aber kostenintensive Therapie bei Rechen- und Schreibschwäche sollte gefördert werden.
www.noen.at/st-poelten/st-poelten-verein-verlangt-hilfe-bei-lernschwaechen-st-poelten-lernschwaeche-scribmeticum-151262041 Literatur -
Grissemann, Hans; Weber, Alfons
Grundlagen und Praxis der Dyskalkulietherapie
lbib.de/Grundlagen-und-Praxis-der-Dyskalkulietherapie-Diagnostik-und-Interventionen-bei-speziellen-Rechenstoerungen-als-Modell-sonderpaedagogisch-kinderpsychiatrischer-Kooperation-3734 Literatur -
Lorenz, Jens Holger; Radatz, Hendrik
Handbuch des Förderns im Mathematikunterricht
lbib.de/Handbuch-des-Foerderns-im-Mathematikunterricht-29033 Literatur -
Kornmann, Reimer; Wagner, Hans-Jürgen
Ein Verfahren zur Fehleranalyse von zweigliedrigen Additionsaufgaben im Zahlenraum 0 bis 20 mit Ergebnissen ab 10
www.reimerkornmann.de/veroeffentlichungen/5.pdf Literatur -
Richters, Rainer; Bringmann, Gerhard
Rechenschwäche/Dyskalkulie: Informationen für Eltern rechenschwacher Kinder
www.rechenschwaeche-kassel.de/pdf/Ratgeber-des-Zentrums-fuer-Rechentherapie-Kassel.pdf Literatur -
Schipper, Wilhelm
Lernschwierigkeiten erkennen – verständnisvolles Lernen fördern
www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/mathematisch-naturwissenschaftliche-faecher/mathematik/unterrichtsmaterialien/grundschule/sinus-grundschule/grundlagen/m4.pdf Literatur -
Denkert , Marlis
Mathe – der ewige Stolperstein
www.wr.de/daten-archiv/mathe-der-ewige-stolperstein-id2162610.html Literatur -
Hochstätter, Thomas
Rechenschwäche ist zu überwinden
www.os-rechenschwaeche.de/wp-content/uploads/2018/12/2006-11-25_LZ-Rechenschwaeche-ist-zu-ueberwinden.pdf Literatur -
Krötzl, Gerhard
Rechenschwäche – Eine Handreichung für Pädagoginnen und Pädagogen
www.recheninstitut.at/wp-content/uploads/2011/11/Dyskalkulie-Schulpychologie.pdf Literatur -
Katzbeck, Christian
Rechenschwäche
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Klewitz, Gudrun; Köhnke, Angelika; Schipper, Wilhelm
Rechenstörungen als schulische Herausforderung – Handreichung zur Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Rechnen
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Biermann, Christine; Schipper, Wilhelm
„Ich erklär' dir, wie ich rechne“ – Prävention von Rechenstörungen
www.yumpu.com/de/document/read/11173059/biermann-christine-universitaaeaat-bielefeld Literatur -
Diop, Inga; Wehrmann, Michael
Im Rechnen schwach – Rechenschwäche?
www.zahlbegriff.de/PDF/IML-Info.pdf Literatur -
Betz, Dieter; Breuninger, Helga
Teufelskreis Lernstörungen – theoretische Grundlegung und Standardprogramm
www.individuelle-lernförderung.de/1-orientierung-%C3%BCber-die-lernausgangslage/lernstruktur-analysieren/wirkungsgef%C3%BCge-des-lernens Literatur -
Schipper, Wilhelm
Lernschwierigkeiten erkennen – verständnisvolles Lernen fördern
www.sinus-an-grundschulen.de/fileadmin/uploads/Material_aus_STG/Mathe-Module/M4.pdf Literatur -
Reimler, Franziska; Stockel-Veltmann, Gitte
Kompetenzen von Sonderpädagogen im Bereich Diagnostik und Förderung bei Rechenstörungen im Förderschwerpunkt Lernen
pub.uni-bielefeld.de/download/2576163/2576164/MA_Veroffentlichung.pdf Literatur -
Rochmann, Katja; Wehrmann, Michael
„Bloß kein minus… lieber plus!“ Die Subtraktion – ein Buch mit sieben Siegeln?
www.zahlbegriff.de/PDF/Bloss_kein_minus_Leseprobe.pdf Literatur -
Gerster, Hans-Dieter; Schultz, Rita
Schwierigkeiten beim Erwerb mathematischer Konzepte im Anfangsunterricht (Bericht zum Forschungsprojekt „Rechenschwäche – Erkennen, Beheben, Vorbeugen“)
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Gaidoschik, Michael
Rechenschwäche vorbeugen – Das Handbuch für LehrerInnen und Eltern (alternativer Titel des Persen-Verlages: Rechenschwäche verstehen – Kinder gezielt fördern)
www.recheninstitut.at/2015/04/594 Literatur -
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Dyskalkulie: Rechenschwäche mit Test feststellen
www.lifeline.de/krankheiten/dyskalkulie-rechenschwaeche-id173961.html Literatur -
Schipper, Wilhelm; Behrmann, Mareen; Duden, Karin
FörSch – Förderung rechenschwacher Schüler
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Wenn Zahlen Angst machen – was man über Rechenschwäche wissen muss
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Integrative Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit ihren Familien
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Mengen, zählen, Zahlen – Die Welt der Mathematik verstehen
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Wie Jeremy das Zahlenwirrwarr besiegte
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Eigenproduktionen im Arithmetikunterricht der Grundschule
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Förderdiagnosebox Mathematik – Von der zielgerichteten Beobachtung zur individuellen Förderung (Klasse 1-4)
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Universalgeschichte der Zahlen
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Im Schwindel der Zahlen
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Eltern lernschwacher Kinder fühlen sich allein
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Lernschwächen werden unterschätzt
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Diagnose Dyskalkulie – Beispiele aus der Praxis und persönliche Erfahrungen
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Warum ist Mathematik für viele Schüler ein Angstfach?
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Mit Rechenschwäche auf ein Gymnasium?
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Stalfort, Jutta
Experteninterview zur therapeutischen Arbeit bei Dyskalkulie
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Kaufmann, Liane; Landerl, Karin; Vogel, Stephan
Dyskalkulie – Modelle, Diagnostik, Intervention
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Hering, Maria-Mercedes
Falsche Rechnung – Dyskalkulie im Beruf
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Lichtsteiner, Martina; Schlauri, Evelyne
Lernstörungen: „Ich dachte, ich sei dumm...“ – Etwa jeder Zwanzigste ist davon betroffen, doch gesprochen darüber wird wenig. Dabei hat eine Lese- und Rechtschreibstörung mit mangelnder Intelligenz oder Faulheit nichts zu tun.
www.srf.ch/news/schweiz/legasthenie-lernstoerungen-ich-dachte-ich-sei-dumm Literatur -
Wartha, Sebastian; Hörhold, Josias; Kaltenbach, Matthias; Schu, Sebastian
Grundvorstellungen aufbauen – Rechenprobleme überwinden: Zahlen, Addition und Subtraktion bis 100
www.recheninstitut.at/2019/12/buchtipp-grundvorstellungen-aufbauen-rechenprobleme-ueberwinden Literatur -
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Pache, Vera
Nina hat Dyskalkulie – Wenn jede Münze gleich aussieht
www.deutschlandfunknova.de/beitrag/nina-hat-dyskalkulie-wenn-jede-muenze-gleich-aussieht Literatur -
Wolf, Christian
Wie man die Angst vor Zahlen bekämpft
www.welt.de/wissenschaft/plus233457712/Rechenschwaeche-Wie-Sprache-das-mathematische-Koennen-beeinflusst.html Literatur -
Wittmann, Erich Christian
Ein alternativer Ansatz zur Förderung „rechenschwacher“ Kinder
www.mathematik.tu-dortmund.de/didaktik/mathe2000/pdf/foerderansatz.pdf Literatur -
Eisele, Andrea Marie
Leben mit Legasthenie und Rechenstörung – Wenn Buchstaben und Zahlen zur Qual werden
www.sat1regional.de/leben-mit-legasthenie-und-rechenschwaeche-wenn-buchstaben-und-zahlen-zur-qual-werden Literatur -
Lenart, Friederike; Holzer, Norbert; Schaupp, Hubert
Rechenschwäche, Rechenstörung, Dyskalkulie: Erkennung – Prävention – Förderung
www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=935417 Literatur -
Zimmermann, Klaus R.
Begründung und Dokumentation eines für Kinder mit Rechenschwierigkeiten entwickelten integrativen Förderkonzepts
madipedia.de/wiki/Begr%C3%BCndung_und_Dokumentation_eines_f%C3%BCr_Kinder_mit_Rechenschwierigkeiten_entwickelten_integrativen_F%C3%B6rderkonzepts Literatur -
Zech, Friedrich
Grundkurs Mathematikdidaktik – Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik.
d-nb.info/955556880/04 Literatur -
Barth, Karlheinz
Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter
www.reinhardt-verlag.de/54464_barth_lernschwaechen_frueh_erkennen_im_vorschul_und_grundschulalter Literatur -
Falgowski, Michael
Zahlen wie Hieroglyphen
www.mz.de/lokal/halle-saale/zahlen-wie-hieroglyphen-2377463 Literatur -
Koch, Martin
Alles, bloß keine Zahlen bitte! – Etwa fünf bis zehn Prozent der deutschen Schüler können nur sehr unzulänglich rechnen
www.nd-aktuell.de/artikel/127338.alles-bloss-keine-zahlen-bitte.html Literatur -
Löwe, Katrin
Rechenschwäche bei Kindern: Rätselhafte Mathematik
www.mz.de/mitteldeutschland/rechenschwache-bei-kindern-ratselhafte-mathematik-2068899 Literatur -
Schipper, Wilhelm
Thesen und Empfehlungen zum schulischen und außerschulischen Umgang mit Rechenstörungen
docplayer.org/30959230-Page-1-wilhelm-schipper-thesen-und-empfehlungen-zum-schulischen-und-ausserschulischen-umgang-mit-rechenstoerungen.html Literatur -
Speckner, Christine
Modellprojekt an Schule in Neuenburg hilft Kindern mit Rechenschwäche
www.badische-zeitung.de/modellprojekt-an-schule-in-neuenburg-hilft-kindern-mit-rechenschwaeche--207157435.html Literatur
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